Ταμπλό

Module 1 Εισαγωγή στην Τεχνητή Νοημοσύνη στην Εκπαίδευση

Στόχοι: 

  • Κατανόηση των βασικών εννοιών, της ιστορικής εξέλιξης και των αρχών της ΤΝ που σχετίζονται με την εκπαίδευση.
  • Αναλυτική παρουσίαση των δυνατοτήτων των εργαλείων ΤΝ και του τρόπου εφαρμογής τους στην εκπαίδευση.
  • Αναγνώριση των βασικών λειτουργιών και δυνατοτήτων της ΤΝ με μη τεχνικούς όρους.

Διάρκεια : 8 ώρες

 

Unit 1 Τι είναι η παραγωγική Τεχνητή Νοημοσύνη;  
Unit 2 Ιστορία της ΤΝ  
Unit 3 Η ΤΝ από τη βιομηχανία στην εκπαίδευση  
Unit 4 Ανάπτυξη των βασικών αρχών του γραμματισμού της ΤΝ για τους εκπαιδευτικούς  
Unit 5 Ψευδείς πληροφορίες  
Unit 6 Ερωτήσεις Αυτοαξιολόγησης  
Unit 7 Πόροι εμβάθυνσης  
Module 2 Διδακτικές καινοτομίες με βάση την ΤΝ

Στόχοι:

  • Εξερεύνηση παιδαγωγικών προσεγγίσεων που βασίζονται στην ΤΝ για την καινοτομία στις διδακτικές πρακτικές
  • Εξερεύνηση της ενσωμάτωσης εφαρμογών που βασίζονται στην ΤΝ στις διδακτικές πρακτικές για εξατομικευμένη και προσαρμοστική μάθηση
  • Κατανόηση του τρόπου με τον οποίο αλλάζει ο ρόλος του εκπαιδευτικού/εκπαιδευτή στο πλαίσιο μιας εκπαίδευσης που βασίζεται στην ΤΝ
 
 

 

 

Unit 1 Ο ρόλος της ΤΝ στον επαναπροσδιορισμό των παιδαγωγικών προσεγγίσεων  
Unit 2 Τι είναι η «προσαρμοστική μάθηση»;  
Unit 3 Πώς αλλάζει ο ρόλος του εκπαιδευτικού σε μια εκπαίδευση βασισμένη στην ΤΝ  
Unit 4 Ώρα για εξάσκηση!  
Unit 5 Ερωτηματολόγιο Αυτοαξιολόγησης  
Unit 6 Πόροι εμβάθυνσης  
Module 3 Πρακτικά εργαλεία ΤΝ για χρήση στην τάξη

Στόχοι:

  • Ικανότητα αναγνώρισης συγκεκριμένων εργαλείων ΤΝ για τη βελτίωση των δραστηριοτήτων στην τάξη, την εξατομίκευση των μαθησιακών εμπειριών των μαθητών και την αποτελεσματικότερη διαχείριση των διοικητικών εργασιών.
  • Απόκτηση πρακτικής εμπειρίας στον σχεδιασμό και την εφαρμογή προγραμμάτων μαθημάτων βασισμένων στην ΤΝ, τα οποία ενσωματώνουν εργαλεία όπως πλατφόρμες προσαρμοστικής μάθησης, συστήματα αξιολόγησης σε πραγματικό χρόνο και εικονικούς εκπαιδευτές.
  • Κατανόηση του τρόπου ενσωμάτωσης της ΤΝ στη διδασκαλία συγκεκριμένων μαθημάτων, χρησιμοποιώντας την για τη βελτίωση της μάθησης σε τομείς όπως οι θετικές επιστήμες, η εκμάθηση γλωσσών και οι τέχνες.
  • Ικανότητα αξιολόγησης της αποτελεσματικότητας των εργαλείων ΤΝ μέσω πραγματικών μελετών περίπτωσης και εφαρμογή αυτών των γνώσεων στο δικό τους εκπαιδευτικό περιβάλλον.

Διάρκεια 10 ώρες

Unit 1 Πρακτικά εργαλεία ΤΝ για χρήση στην τάξη  
Unit 2 Πραγματικές εφαρμογές ΤΝ στις τάξεις  
Unit 3 ΤΝ στην εκμάθηση γλωσσών  
Unit 4 Σχεδιασμός δραστηριοτήτων με ΤΝ στην τάξη  
Unit 5 Εφαρμογή ΤΝ για τη διαχείριση της τάξης  
Unit 6 Ερωτηματολόγιο Αυτοαξιολόγησης  
Unit 7 Πόροι εμβάθυνσης  
Module 4 Δεοντολογία και κριτική σκέψη για εκπαιδευτικούς

Στόχοι:

  • Κατανόηση των ηθικών επιπτώσεων της χρήσης της ΤΝ στην εκπαίδευση.
  • Απόκτηση δεξιοτήτων για την ηθική ενσωμάτωση της ΤΝ στον σχεδιασμό εκπαιδευτικού υλικού και δραστηριοτήτων, διασφαλίζοντας ότι ενισχύουν τη μάθηση χωρίς να υπονομεύει τις εκπαιδευτικές αξίες.
  • Γνώση των βασικών τεχνικών κριτικής σκέψης που εφαρμόζονται στη χρήση της ΤΝ στην τάξη.
  • Απόκτηση δεξιοτήτων για τον σχεδιασμό διδακτικών δραστηριοτήτων που ενσωματώνουν τη χρήση της ΤΝ στην τάξη, εφαρμόζοντας αρχές ηθικής και κριτικής σκέψης.
  • Απόκτηση των γνώσεων και των εργαλείων που είναι απαραίτητα για την εκπαίδευση των μαθητών ώστε να αλληλεπιδρούν με την ΤΝ με κριτικό και στοχαστικό τρόπο.

Διάρκεια: 8 ώρες

Unit 1 Ηθικές πτυχές της χρήσης της ΤΝ στη διδασκαλία: 1. Προστασία δεδομένων  
Unit 2 Ηθικές πτυχές της χρήσης της ΤΝ στη διδασκαλία - 2. Μεροληψία και ισότητα  
Unit 3 Ηθικές πτυχές της χρήσης της ΤΝ στη διδασκαλία - 3. Ανισότητα στην πρόσβαση στην ΤΝ  
Unit 4 Ηθικές πτυχές της χρήσης της ΤΝ στη διδασκαλία - 4. Ο ρόλος του εκπαιδευτικού  
Unit 5 Ηθικές πτυχές της χρήσης της ΤΝ στη διδασκαλία: 5. Διαφάνεια  
Unit 6 Ηθικές πτυχές της χρήσης της ΤΝ στη διδασκαλία: Τελική Αξιολόγηση  
Unit 7 Κριτική σκέψη για τη χρήση της ΤΝ: 1. Υποβολή σχετικών ερωτήσεων  
Unit 8 Κριτική σκέψη για τη χρήση της ΤΝ: 2. Θέστε προβλήματα  
Unit 9 Κριτική σκέψη για τη χρήση της ΤΝ: 3. Εκφραστείτε με σαφήνεια  
Unit 10 Κριτική σκέψη για τη χρήση της ΤΝ: 4. Αναζήτηση πληροφοριών  
Unit 11 Κριτική σκέψη για τη χρήση της ΤΝ: 5. Αξιολόγηση και ανάλυση περιεχομένου  
Unit 12 Κριτική σκέψη για τη χρήση της ΤΝ: 6. Αξιολόγηση και κριτική ανάλυση των αποτελεσμάτων  
Unit 13 Κριτική σκέψη για τη χρήση της ΤΝ: Τελική Αξιολόγηση  
Unit 14 Δεοντολογική ενσωμάτωση και κριτική σκέψη στον σχεδιασμό δραστηριοτήτων και υλικών με την υποστήριξη της ΤΝ  
Unit 15 Πρακτική δραστηριότητα: Σχεδιασμός εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων με ΤΝ  
Module 5 ΤΝ για πολίτες προετοιμασμένους για το μέλλον

Στόχοι:

  • Κατανόηση του τρόπου με τον οποίο οι τεχνολογίες ΤΝ μπορούν να διευκολύνουν τη ζωή των πολιτών.
  • Απόκτηση βασικών γνώσεων σχετικά με τα οφέλη και τους περιορισμούς που συνεπάγεται η ΤΝ στην καθημερινή ζωή.
  • Κατανόηση των ιδιαιτεροτήτων της συνεργασίας μεταξύ ανθρώπων και ΤΝ.

Διάρκεια: 6 ώρες

Unit 1 ΤΝ για πολίτες προετοιμασμένους για το μέλλον  
Unit 2 Δεξιότητες που απαιτούνται για την αλληλεπίδραση με την ΤΝ στην καθημερινή ζωή  
Unit 3 Ερωτηματολόγιο Αξιολόγησης  
Module 6 Ενδυνάμωση των μελλοντικών εργαζομένων για τη χρήση της ΤΝ

Στόχοι: 

  • Συνολική εικόνα των επιπτώσεων της ΤΝ που έχουν ήδη παρατηρηθεί σε διάφορους επαγγελματικούς τομείς.
  • Κατανόηση, παρακολούθηση και πρόβλεψη των επιπτώσεων της ΤΝ στις θέσεις εργασίας και τις σταδιοδρομίες των μαθητών στο εγγύς μέλλον.
  • Προετοιμασία των μαθητών για την εφαρμογή της ΤΝ στην καριέρα τους.

Διάρκεια: 9 ώρες

Unit 1 ΤΝ για εταιρείες  
Unit 2 Επίδραση της ΤΝ στα επαγγέλματα  
Unit 3 Ποιες δεξιότητες απαιτούνται;  
Unit 4 Παρακολουθώντας έναν ταχέως μεταβαλλόμενο τομέα  
Unit 5 Ανατροφοδότηση